生字 報告
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4符號區辨、筆畫書寫策略:課本生字列的字都將部首用紅色標示,其餘部件則是黑色,為了建立小雨、廷廷的部首、部件概念,請他們用紅筆、藍筆將生字描寫。
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一場有課前思考、有人與人間的溫度、有師生互動的生字教學,才是21 ... 獨立學習的策略與習慣,因為學習生字不僅有「認知」目標,更重要的 ...
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在康軒國語二下的幾個課次中,運用了意義化識字教學策略,如第十二課第103頁以「鳥」為中心,再加上不同位置的部件,可以讓學生感受到 ...
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實驗教材採用的生字教學策略用的是部首和部件的拼拆組裝,這不同於一般老師對生字逐字一筆一劃的教學策略。這種方式不僅被實驗班小一的家長質疑,甚至時 ...
- 5教學設計| 識字金銀島
運用活動式學習策略,引導學生識字教學並進行深入閱讀理解,透過重複生字語詞辨識、閱讀理解,在批判思考、價值澄清中,形成自我概念。